修復式司法是政府致力推動的政策，本署為精進修復促進者之專業知能，於113年8月28日辦理修復促進者知能精進課程，邀請中華修復促進協會柴漢熙博士擔任課程主講。主任檢察官李駿逸感謝講師精彩實用的課程設計，也肯定修復促進者的投入與精進學習的熱情，秉持助人專業的信念承接修復案件，為司法注入柔性力量。

    課程第一階段以「解構修復式司法工作模式與成長團體的建構」為主題，解析修復式司法方案的工作內涵，及建構修復促進者成長團體之必要性與操作方式，精進修復促進者「知」的專業知識。

    第二階段進行「案例演練」，所有成員分為三組，以修復會議為場景，各小組裡分別由成員扮演行為人、相對人、支持者及修復促進者等角色，從修復會議的開場，修復促進者的引導，各個角色的發言，會議結論等進程逐一進行；最後回到課程中，請成員分享各角色的心得與感受，成員們因案例演練進入當事人的心理歷程，而有欲罷不能的踴躍，熱烈提出各種想法與觀點。藉由實作的情緒流動、技術演練，增進修復促進者的深化與反思，提升訪談提問內容「能」的實務精進。

    第三階段為「修復工作的有力提問」課程，提問的目的在於幫助當事人清晰思考、澄清想法、明白自己的處境與期待，最終目的為使當事人自己找到解決方案，講師並提供提問例句及使用時機，以利修復促進者的實務工作運用。

    本此課程在講師柴博士的「解構」、「建構」、「演練」、「有力問句」中進行，訪談程序的架構、修復會議的步驟、會議的提問精義、追蹤修復案件等分段評估修復工作的成效，並著重訪談技能的精進，務實地提供工作概念、口訣、提問模組等範式，高實用性地協助修復促進者精進訪談策略與大綱撰擬。課程圓滿結束，修復促進者也帶著豐富的知能滿載而歸。